西方现代社会德性思想的分歧及其启示     

张能  江畅 《华中科技大学学报(社会科学版)》2015,(4)

西方现代思想家研究了许多社会德性方面的问题,在社会的首要价值是自由还是基于自由的公正、共同体的价值高于个人的价值还是相反、对“代议制”民主加以完善还是以“参与制”民主取而代之、法律是否要以道德为基础、道德重在个人的德性品质还是社会的规范、社会应奠基于理性之上抑或非理性之上等问题上存在着重大分歧。西方现代社会德性思想也有一些共同特点和局限,但它是人类思想宝库中极其重要的组成部分,有其独特的价值和优势,无论对现代西方社会还是对现代国际社会都具有重大意义。  相似文献   

网络学习社区中学习者的社会行为及其影响的教学论阐释     

张青  任佳佳 《湖南师范大学教育科学学报》2015,(2):98-103

网络学习社区是与学校教育与课堂教学相区别的另一种教育社会和教学时空,从教学社会学的视角来诠释网络社区中学习者行为的社会性及其对网络教育的影响是非常重要的研究范式。学习者通过最常见的6组基本行为建构着网络学习社区中的知识与情境,这些基本行为既是社区学习者从个体行为演绎成从众活动和学习懈怠等群体行为的基本途径,也是实现学习者之间竞争与合作交互行为、师生之间控制与服从交互行为的基本途径。上述学习者社会行为是网络中教育主体的社会关系与教学活动的主要呈现方式,设计与把握学习者的这些社会行为是网络教育绩效提升的关键,很值得网络教育管理者重视。  相似文献   

“我们”与“他们”:内地西藏散插生的社会网络构建——一项教育民族志研究     

张东辉  黄晶晶 《湖南师范大学教育科学学报》2015,(2):86-91

采用民族志的研究方法,对北京市一所内地西藏班学校的两名西藏学生进行为期一年的深入访谈和观察,力图走进西藏散插生的生活世界,了解他们与远在家乡的亲人、藏族同学和同乡、内地校里的汉族同学、汉族教师之间的交往互动及文化体验,探索西藏生在内地学校的社会网络构建,并以民族志的方式将他们的日常行为及其背后的实践逻辑呈现出来。  相似文献   

社会地位影响下的语言性别差异研究--以《甄嬛传》为例     

吴翠霞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(3)

语言性别差异涉及社会地位、角色关系、谈话内容、人物性格等等,是个极其复杂的社会、文化、心理和生理现象。语言学家从文化、权力等角度分析语言性别差异的原因,形成了支配论和差异论两大体系。本文以中国文化为背景,从情景研究模式入手,分析清朝宫廷剧《甄嬛传》中男女角色的话语风格、人物性格、角色关系和谈话内容。  相似文献   

资本制度变革视角下债权人保护机制探究     

陈聪 《洛阳师范学院学报》2015,(5)

注册资本认缴制是我国公司资本制度的一项重大变革,新的资本制度下债权人利益的保护问题越来越重要.本文以资本制度改革对债权人利益影响为视角,就认缴资本制下如何进一步保障和完善公司债权人的利益问题进行了研究,提出了建立持续有效的法人资产信息公开制度、加强公司信用体系建设、完善公司法人人格否认机制、完善公司催缴机制等措施,旨在更好地保护债权人的利益.  相似文献   

社会主义核心价值观与社会保障关系研究     

李海威 《洛阳师范学院学报》2015,(4):118-121

改革开放以来,我国社会保障理论和实践取得一系列进展。建立更加公平可持续的社会保障制度,是我国当前及今后一段时间努力的目标。社会主义核心价值观作为理论形式,与社会保障在目标、主体上具有内在一致性,在社会保障事业的发展和完善过程中要坚持以核心价值观为指导,做到教育优先、构建多层次的社会保障体系、发挥社会组织的作用、加强监督。  相似文献   

高等教育现代化下社会参与高校治理功能的探究     

刘霜 《洛阳师范学院学报》2015,(3):129-132

伴随着高等教育现代化进程的到来,现代高校逐渐从社会的边缘走向社会的中心,其社会服务的功能日益凸显,而社会组织作为提供社会服务的主体力量,其参与高校治理的诉求愈来愈强烈,且发挥着无可替代的作用。我们力图在达到高等教育现代化背景下高校"善治"目标的基础上,依照国内外社会参与高校治理的成功实践,探究社会主动参与高校治理的功能。  相似文献   

Gender Identity Reflected from Language Use in Casual Conversation     

ZHOU Xin 《海外英语》2015,(3)

Language use can reflect social identities and the way a person is presenting himself or herself to other people. As to show how gender identities can be reflected from the discourse, a casual conversa...  相似文献   

“机械制图”课程多元化评价体系的探索与实践     

赵海燕 《苏州市职业大学学报》2021,(1)

“机械制图”课程是高职机电类专业的一门专业基础课,是后续专业课程学习的基石。基于教学资源共享,苏州市职业大学制图课程团队改进教学方法,注重过程化评价、客观化评价,借助企业案例评价和优秀作业展示,激发学生学习的兴趣,通过多元化评价体系,提高学习的评价效率和课程的社会服务能力。  相似文献   

产业转型升级背景下高职生社会技能现状调查研究     

汤倩  何秀秀 《滁州职业技术学院学报》2021,(1):10-13

平衡技能学习和文化知识学习,是当前高职院校提升职业教育质量的重要内容。研究结果显示,当前高职生社会技能水平整体良好,具有较强的可塑性。高职院校需要进一步提升学生社会技能水平,助推技能本位向素养本位转变发展。  相似文献